Skip to main content

Nika Duraković: Koronavirus, lažne vijesti i mladenački optimizam


Ana Dokler nedavno je na internetskoj stranici Medijska pismenost – abeceda za 21. stoljeće objavila tekst Društvene mreže i platforme u borbi protiv dezinformacija o koronavirusu. On me je naveo na razmišljanje o ovome kriznom razdoblju i problemu lažnih vijesti.


GAM (arhiva)
Tijekom svjetske pandemije koronavirusa na internetu susrećemo mnoge neprovjerene i lažne informacije o njegovu nastanku i prijenosu. Ljudi nude razne lažne savjete o sprječavanju njegova širenja. Pročitala sam, primjerice, jedan članak u kojem su pojedinci tvrdili da se koronavirus može liječiti pijenjem vrućega čaja od limuna i sode bikarbone.  

Ana Dokler nedavno je na internetskoj stranici  Medijska pismenost – abeceda za 21. stoljeće objavila tekst Društvene mreže i platforme u borbi protiv dezinformacija o koronavirusu (https://www.medijskapismenost.hr/drustvene-mreze-i-platforme-u-borbi-protiv-dezinformacija-o-koronavirusu/). On me je naveo na razmišljanje o ovome kriznom razdoblju i problemu lažnih vijesti.

Ondje piše kako je Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) novonastalu situaciju nazvala infodemijom, upravo „zbog obilja različitih informacija čiju točnost nije uvijek lako provjeriti“. O spomenutom se virusu općenito jako malo zna te bilo kakva nagađanja dodatno otežavaju situaciju, koja trenutno nije bajna. Prema provjerenim podatcima lažne vijesti o koronavirusu vladaju društvenim mrežama. Iz priopćenja američke organizacije NewsGuard saznajemo „da su tijekom posljednjih 90 dana objave s internetskih stranica Američkog centra za kontrolu i prevenciju bolesti i Svjetske zdravstvene organizacije dobile 364.483 angažmana, odnosno lajkova, dijeljenja i komentara na društvenim mrežama“, dok je tijekom toga istoga razdoblja  „75 američkih stranica, za koje je NewsGuard ustanovio da su objavile dezinformacije o koronavirusu, dobilo (…) ukupno 52.053.542 angažmana“, što je iznimno velika razlika.

To je po mojem mišljenju jako loše. U ovoj situaciji svi bismo trebali vjerovati pouzdanim izvorima informacija, odnosno zdravstvenim organizacijama, lokalnim ministarstvima zdravstva, znanstvenicima, liječnicima, političarima koji su trenutno najvažniji i koji prenose sve nove i provjerene informacije (premijerima, predsjednicima, ministrima zdravstva itd.). Zato pojedinci ne bi smjeli iznositi svoje načine sprječavanja širenja zaraze ili liječenja, ali isto tako ni prenositi lažne informacije o npr. „velikom“ porastu broja umrlih ljudi itd. Tako samo šire paniku koja može zastrašiti ljude i ostaviti utjecaj najviše na njihovo psihičko zdravlje i sigurnost.

Naravno, izazovno je ograničiti širenje netočnih i neprovjerenih informacija te je zapravo tu najvažnija odgovornost pojedinaca. Zato su „neke od najvećih svjetskih platformi objavile (…) ovih dana da surađuju jedne s drugima i s vladinim zdravstvenim agencijama kako bi ljudima osigurale točne informacije o novom koronavirusu i bolesti COVID-19.“ Društvene mreže Facebook, Google, YouTube, Microsoft, LinkedIn, Reddit i Twitter zajedno su izjavile kako se bore protiv neistinitih informacija o virusu i nastoje u suradnji s vladinim zdravstvenim agencijama dijeliti vjerodostojne sadržaje.

Trenutno je za nas, stanovnike Hrvatske, najsigurnije pratiti informacije na internetskim stranicama Hrvatskoga zavoda za javno zdravstvo i Svjetske zdravstvene organizacije. Također, pokrenuta je i nova službena stranica Vlade za pravodobne i točne informacije o koronavirusu. Naravno, možemo pratiti i medije koji se oslanjaju na provjerene, službene informacije.

GAM (arhiva)
Sve u svemu, slažem se s člankom koji je napisala Ana Dokler. Mislim da je jako važno ne prenositi neistinite informacije kako bismo spriječili širenje panike među ljudima. Svima nam je ovo nepoznati virus. Znanstvenici govore da je sličan gripi, ali da kod svake osobe reagira drukčije te da ništa na toj razini ne mogu predvidjeti. Ja sam kao mlada osoba puna optimizma, na početku izbijanja epidemije uistinu mislila da će to brže završiti nego što je sada procijenjeno koliko bi ovo stanje moglo potrajati. Čak se i sada nadam da će proći do iduće školske godine. Ono što mi se u ovoj situaciji najviše ne sviđa jest to da se ne mogu družiti sa svojim prijateljima i rodbinom, već moram cijelo vrijeme biti zatvorena u kući, odnosno vrlo rijetko izlazim iz nje. Međutim, tu novonastalu situaciju rješavamo putem videopoziva te se tako čujem s njima. Važno je napomenuti da moramo biti odgovorni, a to možemo učiniti na više načina. Trebamo prati ruke, ne izlaziti često van, biti barem dva metra odvojeni od druge osobe kada smo izvan udobnosti svoga doma i, naravno, ne širiti lažne vijesti o koronavirusu. I za kraj, ono što je najvažnije, moramo biti puni optimizma jer upravo on će nam najviše pomoći da se izvučemo iz ove pandemije.   

Nika Duraković (1.3)

Izvor informacija za rad bio je sljedeći članak:
Dokler, Ana. 2020. Društvene mreže i platforme u borbi protiv dezinformacija o koronavirusu. https://www.medijskapismenost.hr/drustvene-mreze-i-platforme-u-borbi-protiv-dezinformacija-o-koronavirusu (pristupljeno 18. ožujka 2020.).

Popular posts from this blog

Svečana podjela svjedodžbi maturantima 2025./2026.

Dana 30. lipnja 2026. održana je svečana podjela svjedodžbi za maturante u prepunoj Auli Magni zgrade Rektorata Sveučilišta u Rijeci. Srdačnu dobrodošlicu gamovcima iskazao je rektor prof. dr. sc. Goran Hauser. Tijekom svečanosti objavljena su imena nagrađenih učenika te su proglašeni sportaš i učenik generacije. Nagrađeni učenici Maturanti Gimnazije Andrije Mohorovičića Rijeka ove su godine, dana 30. lipnja 2026., imali prilike primiti svjedodžbe o postignutome školskom uspjehu u zgradi Rektorata Sveučilišta u Rijeci. Srdačno ih je dočekao rektor prof. dr. sc. Goran Hauser , koji je iskazao zadovoljstvo što je gamovcima mogao ustupiti prostor te im zaželjeti mnogo uspjeha u budućnosti. Mnogi će od njih, naime, zasigurno i nastaviti školovanje na riječkome sveučilištu. Rektor prof. dr. sc. Goran Hauser Domaćinu je na dobrodošlici zahvalio ravnatelj Henry Ponte , kojemu je dopala čast čestitanja nagrađenim maturantima. Ravnatelj Henry Ponte Svečani program vodila je učenica Iva Drobin...

GAM-ovi najveći uspjesi u 2025./2026.

Tradicionalno na kraju nastavne godine prikupljamo rezultate te u završnome članku objavljujemo najveće uspjehe. Naš pregled ovogodišnjih rezultata započet će humanističkim i umjetničkim područjem te završiti prirodoslovnim. Također, kao i inače, izdvojit ćemo nastavničke nagrade. Uspjeha je kao i svake godine zaista mnogo. Gamovci (fotografija: Paulo Medvedić, 4.2) Na državnoj razini Natjecanja iz hrvatskoga jezika predstavljali su nas Lea Kučić (1.5, mentorica: Marina Ribarić) i Andrej Tariba (3.5, mentor: Goran Krapić). Lea Kučić (1.5) i Andrej Tariba (3.5) s mentorima Na državnoj je razini LiDraNa imala čast nastupati Lana Rašević (2.3, mentorica: Marija Blažević). Ona je u Vinkovcima izvela monolog „Balkanski špijun“ Dušana Kovačevića.  Lana Rašević (2.3) s mentoricom Kao i svake godine dosad Patrick Šćulac Hinić bio je naš predstavnik na Novigradskome proljeću. Uz to ove je godine osvojio treće mjesto na VII. nacionalnome Booktrailer Film Festivalu u Karlovcu te se plas...

Učenik generacije: Robert Vodopija (4.4)

Nastavničko vijeće odabralo je Roberta Vodopiju (4.4) za učenika generacije u školskoj godini 2025./2026. Riječ je o marljivom učeniku zainteresiranome za različita područja,. Sve je razrede završio s odličnim uspjehom i uzornim vladanjem. Bio je pravi oslonac kolegama i nastavnicima te ostvario zapažane rezultate na natjecanjima (plasirao se na državnu razinu natjecanja iz različitih područja: filozofije, povijesti i fizike), pri sudjelovanju u projektima (mogu se izdvojiti Genijalke iz romana te Kulturni i prostorni identiteti) te kampanjama potrage za asterodima. Uz to postizao je uspjehe na županijskoj razini natjecanja u astronomiji i šahu te sudjelovao na natjecanjima Atom liga i Hacknite. U slobodno vrijeme bavi se glazbom (završio je osnovnu glazbenu školu), prati kulturna zbivanja (redovito posjećuje kazalište, gleda filmove, čita književne klasike i recentne naslove) te rado uči jezike (pohađao je DSD te se okušao na školskoj razini Natjecanja iz hrvatskoga jezika). Budući da...