Skip to main content

Ovogodišnji maturanti: Naomi Kombol (intervju)


Naomi Kombol (privatna fotografija)
Naomi Kombol bivša je učenica 4.4 razreda.  Svoju svestranost i talent nebrojeno je puta pokazala u srednjoškolskom obrazovanju, o čemu svjedoče i njezini brojni uspjesi u raznim područjima te činjenica da je proglašena maturanticom generacije. 

U STEM području ostvarila je zapažene rezultate. Do sada je sudjelovala na državnim natjecanjima iz matematike i fizike, na Hrvatskoj olimpijadi iz matematike te na Međunarodnom natjecanju iz robotike „FIRST“.
– Volim znati kako stvari rade ili zašto je nešto kako je, stoga mislim da moje sklonosti imaju više veze s količinom vremena koju sam provela učeći o nečemu, nego o predmetu proučavanja. Sukladno tome najviše volim matematiku. Mislim da sam zbog rigoroznosti, kreativnosti i skromnosti koje matematika zahtijeva stvorila dobru podlogu za savladavanje svega drugoga. Fizika i mehanika su došle malo kasnije i o njima znam manje, ali jednako zadovoljavajuće mi je shvatiti/upotrijebiti/izraditi koncept iz tih područja kao i iz matematike. Ljubav prema programiranju, biologiji, kemiji itd. slijede slične ideje. – kaže Naomi.

Naomi posjeduje i izniman talent za jezike. Sudjelovala je na državnom Natjecanju iz engleskog jezika te je vlasnica DSD diplome za C1 nivo njemačkog. Oba jezika uči od prvog razreda osnovne škole, no kaže kako školska nastava nije imala utjecaj na njezino znanje. Objasnila je kako je tako dobro savladala jezike:
– Jako, jako volim čitati; mislim da mi je čitanje „tvornička postavka“ jer kad kažem da ne radim ništa, obično čitam.

Osim što je ostvarila iznimne rezultate u STEM području i jezicima, bavi se glumom, pjevanjem, sviranjem te streličarstvom gdje uspjesi također nisu izostali. Naomi se može pohvaliti sudjelovanjima na školskom koncertu, državnim natjecanjem iz zbora te natjecanjima iz streličarstva gdje je osvojila prva mjesta. Od instrumenata svira gitaru i klavir. Zanimljivo je to da je oba instrumenta sama naučila svirati koristeći se raznim izvorima na internetu. Od glazbe najviše voli punkrock
– Takva je vrsta glazbe odličan način da se motiviram za nešto ili dobijem energiju (pogotovo svirajući). – kaže Naomi. 

U slobodno vrijeme bavi se trčanjem, crtanjem, čitanjem, igranjem videoigara, izradom i uređivanjem videa te se druži s prijateljima. Smatra kako je za postići uspjeh izrazito važno imati vlastitu motivaciju, koju niti jedna škola i profesor ne mogu nadomjestiti. Važan je osobni angažman za postizanje cilja.
– Ako sami nemate motivaciju za znanjem, ovdje ju nećete naći. Ni sama ne znam koliko sam napisala beskorisnih zadaća ili naučila gluposti jer škole općenito promoviraju biti ovca, a ne individua (GAM nije iznimka). Ova ustanova ipak ima rijetka odstupanja od pravila (~30% svojih učitelja bih ja rekla da je dobro/odlično), ali ne smatram da je, sama po sebi, načelno bolja od ostalih. Mislim da su isključivo sadašnji i bivši učenici razlog zašto se GAM može zvati „elitnom“ školom. Imala sam sreće imati stvarno odličan razred koji mi je atmosferom i složnošću obogatio školovanje  te sam prostor općenito dijelila s mnogo briljantnih individua. Ako vam je bitnije radno okruženje i znate da sami možete biti odlični/zadovoljni sobom usprkos školi, a ne zbog nje, GAM svakako preporučujem. – poručuje Naomi.

U nastavku se nalazi intervju u kojem je Naomi otkrila kako se pripremala za natjecanja, zašto se uključila na zbor i na glumu te što planira u budućnosti.

Koliko često vježbaš fiziku i matematiku  te kako se pripremaš za natjecanja?
– Ove godine svaki dan s rijetkim iznimkama, ali inače (oprostite, profesorice  Nikolaus, znam da znate za ovo) vježbam samo matematiku redovito;  fiziku za školsko radim na dan natjecanja, za županijsko vikend prije i za državno tjedan prije (ako pali, ne treba mijenjati, zar ne?). Za matematiku, kao i za fiziku, rješavam prošla natjecanja ili zadatke s raznih predavanja (pogotovo s onih koje nam drže bivši učenici; mnogo vam hvala) jer se tako najbolje vidi koje koncepte treba svladati.

Jesu li ti natjecanja teška i kolika je razlika u odnosu na školsko gradivo?
– Školska ne, ali sve dalje je, naravno, izazovno što je i pola zabave. Natjecanja iz matematike nemaju veze s naučenim u školi osim, možda, u imenima koncepata koji se nađu u zadatcima; u školi se ne promovira potrebna/nikakva kreativnost (ni zadatcima koje treba svladati, ni, načelno, predavanjem). S druge strane, imam dojam da za fiziku do olimpijske razine „samo“ treba jako dobro razumjeti materijal iz knjige. Za natjecanja bih obično naučila osnovne formule jer se dalje može sve izvesti i zaključiti. Nikad nisam, na njima, stekla dojam da mi je falilo znanja zato što ga nije bilo u udžbeniku; olimpijski zadatci pak traže, po mojem mišljenju, znanje za jedan fakultet.

Zašto si se odlučila uključiti na zbor i na glumu, odnosno što ti se posebno sviđa kod toga?
– Na zboru sam završila slučajno; zbog prijateljica. Oduvijek sam voljela pjevati  (glazba je općenito dobar način za „ispucati“ energiju), pa sam htjela iskoristiti činjenicu što ova škola ima zbor i družiti se. O glumi je priča slična… U drugom razredu me pitao prijatelj (Karlo Barjaktarić) da glumim na LiDraNu. „Ok“, rekla sam. Godinu kasnije, dok smo dežurali zajedno, Karlo je rekao profesorici Brali da će do kraja dana napisati igrokaz za božićni koncert i „Naomi, 'ajde mi pomozi.“ „Ok“, rekla sam. Mislim da se da naslutiti zašto sam i ove godine na LiDraNu. Općenito mi je zabavno glumiti zbog društva i procesa nastajanje jedne predstave; ako je drugima to dobro, za mene je to bonus.

Misliš li se i nakon GAM-a nastaviti baviti glazbom i glumom?
– Glazbom svakako; svirala sam prije GAM-a, svirat ću i poslije. Glumom, čini mi se, samo ako i na faksu budem imala nekog Karla (koji će mi, po mogućnosti, davati samo muške uloge; hvala, Karlo). 

Što planiraš upisati i gdje?
– 70 % sigurno FER – računarstvo u Zagrebu,  15 % sigurno matematiku, 10 % fiziku i 5% mene ozbiljno želi čuvati ovce (sigurno više opuštajuće od faksa i manje zadaće).

Čime bi se htjela baviti u budućnosti?
Skupljanjem doktorata kao Pokemona; želim da ljudi moraju repati kad me oslovljavaju ( Dr. Dr. Dr. Kombol). Malo ozbiljnijim tonom: najviše bih voljela neki spoj praktičnog znanstvenog rada i programiranja, pa ono, vidjet ćemo.

Maritea Arelić (2.4)

Popular posts from this blog

Svečana podjela razrednih svjedodžbi maturantima (2024./2025.)

U utorak, 1. srpnja 2025.,   održala se svečana podjela razrednih svjedodžbi našim maturantima. Učenici generacije s ravnateljem Ove smo godine proglasili čak pet učenika/ica generacije. To su Cristina Reš, Krešimir Bravić, Nereo Rundić, Lana Milani i Karlo Ahel. Sportašicom generacije proglašena je učenica Zoa Vivoda. S njima smo razgovarali tijekom ove nastavne godine te možete pročitati sljedeće intervjue:  https://gam-rijeka.blogspot.com/2025/06/odlazak-izvrsne-generacije-maturanata.html i https://gam-rijeka.blogspot.com/2025/02/zoa-vivoda-maturantica-i-taekwondo.html . Sportašica generacije s ravnateljem Nagrađeni su sljedeći učenici: Cristina Reš (4.1), Ernest Podobnik (4.2), Andrej Ažman, Brigita Smoković (4.3), Krešimir Bravić, Nikola Kaštelan, Toni Cecić Karuzić, Nereo Rundić, Lana Trglavčnik, Tea Tirić, Helena Marušić, Ana Injac, Anna Lena Živković, Dora Špiljak, Tomislav Štefanac (4.4) te Karlo Ahel, Lana Milani, Ivan Pađen, Borna Čizmarević i Nino Spinčić (4.5...

Robotičari putuju u Chicago

Školski robotički tim Crobotics #7201 i ove godine sudjeluje na natjecanju FIRST Robotics Competition. Ono započinje 26. ožujka u Chicagu. Izradu novoga robota započeli smo početkom školske godine, a intenzivne pripreme krenule su u siječnju kada je službeno objavljena   ovogodišnja tema natjecanja. FIRST Robotics Competition jedno je od najprestižnijih robotičkih natjecanja na svijetu, a cilj je osmisliti, konstruirati i programirati robota koji će izvršavati zadatke unutar određenoga scenarija. Ove godine u Chicago putuju učenici Robert Palajs, Petra Turčić, Lada Bilić i Gabriel Vidas iz 4.5 razreda, Toni Cecić Karuzić i Roko Begonja iz 4.4, Paulo Medvedić iz 3.2 te Nikola Vlašić iz 1.5 razreda s mentorima Patricijom Nikolaus i Goranom Bonetom. Naš tim ima 25 članova, podijeljenih u različite skupine – mehaničku, programersku, elektroničku i logističku – kako bismo učinkovito podijelili posao i osigurali da robot bude spreman za natjecanje. Tijekom proteklih mjeseci radili sm...

DSD i ovogodišnji maturanti

Ovih smo dana ponosni na naših desetero maturanata kojima smo jučer dodijelili Njemačke jezične diplome (DSD). Ove smo godine imali stopostotni prolaz. Naša je škola jedina na Kvarneru koja već 17   godina ima razinu DSD 2, što znači da su učenici ostvarili jezične kompetencije na B2 i C1 razini. Leni Baraba, Roko Begonja, Gal Bobinac, Lorna Caput, Sara Hrvatin, Paola Kanjuo, Vanja Kulišić,   Anna Lena Živković bili su, naravno, veoma sretni, a njihovi nastavnici ponosni na njihov uspjeh. Odsutni Ahel Karlo i Borna Čizmarević iskoristit će svoje diplome DSD 2 za studij u Švicarskoj. Pohvalit ćemo se i činjenicom da su naši učenici do sada nagrađeni i trima prestižnim stipendijama DAAD, koje obuhvaćaju financiranje cjelokupnoga petogodišnjeg studija. Naša prošlogodišnja maturantica i korisnica prošlogodišnje stipendije   Klara Puvača studira   bioinformatiku na Sveučilištu u Tübingenu te joj ovom prilikom čestitamo na svim položenim ispitima u prvom semestru. Klara,...