MOHO

http://www.kanal-ri.hr/internet-tv.asp   http://www.gimnazija-amohorovicica-ri.skole.hr/ http://m.novilist.hr/PogledajClanak.aspx?id=648043&datum=20130124 http://novine.novilist.hr/Default.asp?WCI=Rubrike&WCU=285A2860286328592863285A28582859285B286328 9B2893289428632863285E285C2860285C2860286128632863286328592863V

Dana 23. siječnja 2013. godine učenici Gimnazije Andrije Mohorovičića Rijeka u velikom su se broju okupili u 14 sati u učionici 305 kako bi prisustvovali uvodnom dijelu Dana škole. Program je otvoren himnom koju se izveli članovi Združenog zbora Prve riječke hrvatske gimnazije i Gimnazije Andrije Mohorovičića Rijeka, pod vodstvom profesorice Ljerke Žic. Voditeljica Lea Sečen iz 3.3 razreda opisala je cjelokupni program, a ravnatelj Henry Ponte predstavio školski ljetopis. Potom je uslijedio nastup gudačkog kvarteta (C. Mansell: Lux Aeterna , obrada Marine Bakarić, 4.1) te monolog Jutro nakon kojim je učenica 1.3 razreda, Laura Šalov, oduševila publiku. Na kraju je zbor otpjevao pjesmu May it be iz filma Gospodar prstenova . Antonela Antić, 2.1 Komentar uvodnoga dijela Dana škole             „Mi smo sad došli slušat Babića, ej“, čuje se glas s moje desne strane dok čekam 14 sati. Mnogo se učenika našlo ispred učionice 305 te me ta činjenica...

            Kao što se i Mohorovičić služio nefoskopom kako bi dosegnuo nebo i upravljao putanjom oblaka, tako se i sama matematika služi brojevima kao oruđem za što kvalitetniju obradu zagonetki i anagrama koji se kriju u toj egzaktnoj znanosti. Prirodni engrami katkada nemaju jasan i usječen put te se tada sami matematičari nalaze na prekretnici kako dokazati ono što samo pravi prirodnjak vidi kroz svoj horizont iskustva, znanja i logičkog intelekta. Povodom obilježavanja dana škole i obljetnice rođenja Andrije Mohorovičića održano je predavanje: „Neriješeni problemi u teoriji brojeva“ koje je održala asistentica Odjela za matematiku Sveučilišta u Rijeci, Sanda Bujačić. Teorija brojeva kompleksna je grana matematike koja sadrži mnoštvo neistraženih slutnji i teorema na koje znanstvenici pokušavaju pronaći odgovore već stotinama godina. Neke od suspecijalizacija te grane matematike nastoje proučiti svojstva cijelih brojeva i ovladati njihovim aksiomima. ...

Iz Vašeg životopisa saznala sam da ste završili opći smjer Gimnazije Eugena Kumičića Opatija. Kao stručnjak pred dostignutim ciljem, mislite li da ste u počecima svojeg obrazovanja bili zakinuti za opširnije znanje matematike, s obzirom na to da niste polazili matematičku gimnaziju u kojoj je zastupljen opsežniji program s naglaskom na prirodne znanosti? - Budući da sam pohađala opći smjer gimnazije prije desetak godina, odnosno prije nego se fond sati iz matematike smanjio u općim i jezičnim smjerovima, smatram da nisam bila posebno zakinuta za opširnije znanje matematike. Iako je matematika zastupljenija u prirodoslovno-matematičkom smjeru, matematičko gradivo koje nam je bilo prezentirano redovito se oslanjalo na udžbenike i zbirke koje koriste matematički smjerovi u gimnazijama; a i želja za dubljim razumijevanjem matematike i otkrivanjem novih, težih, zanimljivijih zadataka uvijek me je "tjerala" na daljnja samostalna istraživanja novih matematičkih konc...

Klub ljubitelja knjige Dana 23. siječnja 2013. godine u Gimnaziji Andrije Mohorovičića Rijeka održale su se brojne radionice. Naime, učenici i profesori, povodom Dana škole i 156. rođendana Andrije Mohorovičića, organizirali su razne radionice, predavanja i izložbe. Klub ljubitelja knjige predstavio se izložbom koja je trajala od 14 do 18:30. Njezin je cilj bio upoznati učenike sa slavnim književnicima iz lektire te zanimljivostima iz njihova života. Nakon izložbe pokrenuta je računalna prezentacija kojom su kronološki predstavljeni autori od Homera, Shakespearea i Dantea do Dostojevskog, Kafke i mnogih drugih.   Laura Biondić, 2.1   Pokusi iz fizike Na Dan škole učenici su, kao što svi već znate (jer ste među njima), bili oslobođeni nastave te su umjesto iste sudjelovali na raznim radionicama. Među njima našli su se i pokusi iz fizike. Pokusi su se odvijali u učionici 306 te su, iako su trajali ukupno puna dva sata, sakupili relativno velik broj gledatelja i ...

Dana 23. siječnja 2013. godine, povodom obilježavanja Dana škole Gimnazije Andrije Mohorovičića Rijeka, u učionici 201 održana je izložba umjetničkih fotografija. Riječ je o učeničkim radovima. Izložba je trajala od 14 do 18:30. Izdvojit ćemo neke od autorica: Marina Bakarić, Iva Ćavar i Ivana Lovrinović. Paola Peruč, 2.1 Prezentacije iz geografije U srijedu, 23. siječnja 2013. godine, naša je škola obilježila 156. godišnjicu rođenja Andrije Mohorovičića, odnosno Dan škole. U bogatom programu za svakog se moglo pronaći ono što će ga zainteresirati, a tako i za one koji su ljubitelji geografije. S početkom u 14:30 započelo je, u učionici 303, predavanje pod naslovom: "Andrija Mohorovičić: proučavanje vremena (tada) / klimatske promjene (danas)“. Prvi dio jednosatnog programa održali su učenici koji su bili vođeni svojim mentorima, profesoricom Renatom Grbac Žiković i profesorom Hrvojem Grofelnikom. Program je nastavljen predavanjem profesora Grofelnika. Učenici su sa ...

            Povodom Dana škole u školskoj dvorani održao se, sada već tradicionalni, turnir u odbojci. Sudjelovalo je svih dvadeset razreda naše gimnazije, a natjecanje je trajalo od utorka, 15. siječnja, do srijede, 23. siječnja. Utakmice su se igrale na jedan dobiveni set, a pobjednici svake od četiriju skupina igrali su s jednim od četiriju nositelja turnira (4.5, 3.1, 4.4 i 3.2). Iako je turnir bio napet i zanimljiv, nositelji su opravdali svoj status prošavši u polufinale. Najzanimljivija četvrtfinalna utakmica bila je ona između 4.5 i 4.2 razreda, pobjednika skupine A, u kojoj su „matematičari“ bili uspješniji s rezultatom 27 : 25. Ostale četvrtfinalne utakmice praćene brojnim navijačima završile su sljedećim rezultatima: 3.1 - 2.3 (25 : 23); 4.4 - 3.5 (25 : 22); 3.2 - 1.5 (25 : 18). Na sam Dan škole odigrane su utakmice polufinala i finala. U finale je prošao 4.4 razred koji je porazio 4.5 rezultatom 25 : 20 te 3.1 koji je pobijedio 3.2 rezultatom ...

                        Dan škole Gimnazije Andrije Mohorovičića Rijeka održao se 23. siječnja 2013. godine, a tim su se povodom održavali turniri u šahu i bridžu. Šah se igrao od 16 do 17:30 u učionici 107, a bridž od 16 do 18:30 u učionici 201. Bridž su igrali učenici protiv učenika na čelu s profesoricom Mirnom Jurcan, dok je šah obilježio posjet hrvatskog prvaka Ognjena Cvitana. O šahu, vjerujem, svi ponešto znamo, no bridž je bio veći misterij. Obje igre zahtijevaju pomno razmišljanje i logičko zaključivanje, stoga ne začuđuje činjenica da su svi naši učenici bili jako koncentrirani, no ne nužno i ozbiljni. Šah je igra koja se igra na ploči, jedan igrač protiv drugog. Glavni je cilj zaštititi kralja i protivnom igraču napraviti šah-mat. Ono što vjerojatno većina ljudi ne zna jest da je najpopularniji europski tip šaha te je vrlo važno znati da u pitanju nije sreća, već vještina. I dok su naši kraljevi i kraljice međus...

            Dodatne aktivnosti ono su što čini školu podnošljivom za mnoge učenike. Lijepo je znati da se čak i u školi može činiti ono što odgovara interesima svakog pojedinog učenika, da se u toj ustanovi ne nude samo isprazne informacije za koje učenici često kažu da im „nikad neće trebati“ ili „Što će meni ovo u životu?!“ Ove godine, na Danu škole bilo je moguće sudjelovati na terenskoj nastavi iz geografije i novinarskoj skupini kao dodatnim aktivnostima.             Novinarska skupina odlična je aktivnost za sve one koji žele poboljšati svoju vještinu pisanja, ili samo aktivno sudjelovati na raznovrsnim aktivnostima koje škola organizira. Skupinu vodi profesor Krapić koji je organizirao sastanak u 13:30 za sve članove. Naime, svatko od marljivih novinara dobio je zadatak popratiti određenu radionicu ili predavanje te o tome napisati vijest ili komentar. Na hodnicima i ispred učionica često se mogao vidjeti pokoji učen...

Kviz o Andriji Mohorovičiću Ovim kvizom možete provjeriti svoje znanje o Andriji Mohorovičiću. 1. Andrija Mohorovičić rođen je u: a) Zagrebu b) Voloskom c) Pragu. 2. Datum i godina njegova rođenja su: a) 23. siječnja 1857. b) 28. veljače 1860. c) 21. studenog 1855. 3. Studij matematike i fizike naš je znanstveni radnik završio u: a) Rijeci b) Zagrebu c) Pragu. 4. Osnovao je meteorološku postaju u: a) Bakru b) Rijeci c) Ninu. 5. Konstruirao je nefoskop, spravu za određivanje: a) količine tuče b) brzine širenja potresnih valova c) gibanja oblaka. 6. Utvrdio je plohu diskontinuiteta brzina, koja je njemu u čast nazvana Mohorovičićev diskontinuitet. a) točno b) netočno 7. Bavio se proučavanjem potresa, pa je po njemu ljestvica za jačinu potresa nazvana Mohorovičićeva ljestvica. a) točno b) netočno 8. Preminuo je: a) 10. listopada 1941. u Rijeci b) 18. prosinca 1936. u Zagrebu c) 23. siječnja u Splitu 9. Pokopan je na groblju: a) Lovrinac b) Ko...

O Andriji Mohorovičiću              Andrija Mohorovičić, rodom iz Voloskoga, rođen je 23. siječnja 1857. godine. U Voloskom je završio osnovnu školu, a gimnaziju u Rijeci. Studij matematike i fizike upisao je u Pragu 1875. Po završenom studiju neko vrijeme predaje u hrvatskim gimnazijama. Tada se Mohorovičić počeo baviti meteorologijom. Pritom je konstruirao nefoskop, uređaj za određivanje gibanja oblaka. Godine 1892. postaje upravitelj tadašnjeg Meteorološkog opservatorija na Griču. Od 1893. do 1918. godine na Mudroslovnom je fakultetu predavao kolegije s područja geofizike i astronomije. U to je vrijeme njegova preokupacija bila objašnjavanje meteoroloških pojava i praćenje klime grada Zagreba. Godine 1898. Mohorovičić je postao članom Jugoslavenske akademije znanosti i umjetnosti. Početkom 20. stoljeća okreće se istraživanju seizmologije. Unaprijedio je spoznaje o mehanizmu rasprostiranja valova bližih potresa kroz Zemlju. Prvi je u svijetu na os...

Što bi Andrija Mohorovičić rekao za svoju školu?             Gimnazija je dobila ime po prirodoznanstveniku svjetskoga glasa s vrijednim postignućima iz seizmologije, Andriji Mohorovičiću. On dolazi upravo iz ovih krajeva i gimnaziju je pohađao u Rijeci. Kada bi on bio sada živ i imao mogućnost vidjeti djelovanje škole, mislim da bi bio vrlo ponosan. Uostalom, tko ne bi?!             Učenici ove škole postigli su velike uspjehe poput brojnih sudjelovanja na matematičkim olimpijadama, odličnih mjesta na međunarodnim i državnim natjecanjima iz matematike, kemije, informatike, biologije, geografije, logike, filozofije, hrvatskog i talijanskog jezika. Uz to, i mnogobrojne pohvale i nagrade na Mediteranskom natjecanju iz matematike ( Peter O'Halorran Memorial ) te mnoštvo drugih uspjeha. Osim uspjeha na natjecanjima iz raznih predmeta učenici su postigli i brojna dostignuća...