MOHO

Luka Banović (1.5) razgovara s novinarkom Anom Crnković (1.4) Luka Banović, učenik 1.5 razreda, uskoro će sudjelovati na Međunarodnoj olimpijadi mladih znanstvenika u Argentini. Odlučili smo razgovarati s njime te saznati nešto više o tome. Riječ je o natjecanju koje obuhvaća znanja iz fizike, kemije i biologije, a na kojem sudjeluju  učenici do 15 godina iz cijelog svijeta. Luku su pozvali u Zagreb na testiranje (zbog njegovih odličnih postignuća) i izabrali ga kao jednog od šest učenika koji će predstavljati Hrvatsku. Natjecanje se održava u argentinskom gradu Mendozi, koji je nešto manji od Rijeke, a smješten je blizu najvišeg američkog vrha, u argentinskoj regiji Cyo. Također, to je polupustinjsko područje poznato po dobru vinu.  Samo natjecanje traje od 2. do 11. prosinca, a sastoji se od ukupno tri ispita. Prva dva ispita obavljaju se pojedinačno, a treći u timovima. Svaki je ispit odvojen danom odmora tijekom kojega se najčešće odlazi na neki izlet ili razg...

Laura Šalov iza sebe već ima zapažene nastupe na LiDraNu Dana 27. i 28. listopada 2014. godine u HKD-u na Sušaku Dramski studio za djecu i mlade ZIM (Zajc i Malik – Mladi za mlade) premijerno je izveo predstavu Ja glumac . Režiju potpisuje Renata Carola Gatica. Autorica je teksta, dramaturginja i asistentica redateljice Rebecca Agić. Radi se o dvije predstave prema istom konceptu, s razlikom da su prvu odigrali stariji polaznici ZIM-a u ponedjeljak, 27. listopada, a drugu mlađa grupa u utorak, 28. listopada. U predstavi glume dvije učenice GAM-a: Laura Šalov iz 3.3 i Tara Pirija iz 1.3 razreda. Predstava se pripremala sedam mjeseci i kombinacija je žive igre na sceni i snimljenog videomaterijala u kojem polaznici govore o sebi i svojem odnosu prema kazalištu. Glumci pak na sceni igraju sami sebe. Predstava je namijenjena širokoj publici koju se nastoji potaknuti na razmišljanje o tome kako naizgled neostvariv san može postati stvarnost.  U predstavi je ostvare...

Učenici 4.4 razreda predstavili cameru obscuru Učenici 4.4 razreda došli su na ideju pokusom prikazati način rada camere obscure u čemu ih je podržala njihova nastavnica fizike Ana Buchberger Đaković. Napravili su kartonsku kutiju koju su izvana obojili tamnim bojama kako bi unutar kutije bilo što tamnije. Nešto slično skicirao je Leonardo da Vinci još 1500. godine. Camera obscura preteča je svih aparata za fotografsko snimanje. Izvorni naziv camera obscura potječe iz Italije (camera = soba, prostorija; obscura = zamračen, mračan). Slikari su je koristili sve do kraja 19. stoljeća kako bi, na osnovi obrisa pejzaža ili osoba, stvarali uvjerljive slike. Što su i kako učenici zapravo prezentirali? Napravili su veliku kartonsku kutiju koja je na strani okrenutoj prema prozoru, tj. izvoru svjetlosti, imala samo jednu rupicu. Kroz nju su ulazile zrake svjetlosti te na suprotnoj strani kutije činile obrnutu sliku. Dok smo sjedile u kutiji, ispred sebe vidjele smo ...

Učenici 1.3, 1.5, 2.4 i 2.5 razreda u listopadu su krenuli putovima glagoljice te držali izlaganja o glagoljskim spomenicima i istarskim mjestima. Izlaganje učenika Sa svojim smo se nastavnicima hrvatskoga jezika i školskom knjižničarkom 24. listopada uputili u Istru kako bismo naučili nešto više o povijesti glagoljskih spomenika. U autobusu je, kao i uvijek, od rana jutra vladala vesela atmosfera. Sigurni smo da uz harmoniku i pjesmu nikome nije bilo dosadno. Tijekom dana predstavljali smo važne glagoljske spomenike i istarska mjesta. Vrata Huma (Aleja glagoljaša) Prvo odredište bio je Beram i crkvica sv. Marije na Škriljinah. Posebnu smo pozornost posvetili jednom od najvrjednijih djela istarskog srednjovjekovnog slikarstva, freski Ples mrtvaca koja nam svima šalje poruku; bez obzira tko smo, na kraju svi isto završavamo. Zatim smo krenuli prema Roču i romaničkoj crkvici sv. Roka iz XIV. stoljeća. U njoj se nalaze dva sloja freski: prikaz mučeništva sv....