I ove školske godine učenici naše gimnazije sudjeluju u virtualnom projektu pod nazivom History and Mystery. U projekt se uključilo četrnaest učenika 2.4 razreda: Tina Bakić, Ana Baričević, Antonija Braut, Barbara Breš, Antonio Cerović, Ana Crnković, Lucija Dasović, Matej Dudjak, Lucija Grgat, Matea Pešut, Morena Sirotić Ani Šešet, Diana Vican-Ajdinovic i Fran Žanić.
Projekt se realizira u suradnji s učenicima iz gimnazija Kartal Anadolu Lisesi (Turska), IISS “G. B. Giuliano“ – Sez. IPIA (Italija) te School 130 (Ukrajina). Tema projekta povijesne su građevine, arhitektura te misteriozne i zanimljive činjenice o istima. Cilj je potaknuti učenike da nauče više o svom gradu, kao i da se upoznaju sa znamenitostima nekih drugih europskih gradova. Učenici koriste neke nove web-alate, a komunikacija i prezentacije su na engleskom jeziku. Projektom se razvijaju sve jezične vještine, potiče se kreativnost i otvara suradnja s vršnjacima iz drugih zemalja. To je isto tako izvrsna prilika da naši učenici sami evaluiraju svoje znanje engleskog jezika.
S radom se započelo u siječnju, a realizacija projekta traje sve do lipnja u pet etapa. U prvoj etapi (28. siječnja – 15. veljače) učenici su kreirali svoje autobiografije kroz slike koristeći se Prezijem. Druga etapa projekta trajala je od 15. veljače do 15. ožujka. Učenici su napravili prezentacije o povijesnim građevinama Rijeke koristeći ovaj put drugi alat – www.utellstory.com. Takve prezentacije zahtijevaju kreativan rad, kao i poznavanje povijesnih činjenica. Na taj način učenici su naučili mnogo o znamenitostima svoga grada, arhitekturi i povijesti. U idućoj etapi pisat će o misterioznim pričama i zanimljivim činjenicama o drevnim građevinama koristeći alat Little Bird Tales. Zatim će o jednoj od priča napisati mali igrokaz i poslati ga učenicima iz drugih škola koji će ga odglumiti, a sve će biti objavljeno na internetskoj stranici www.joomag.com. U završnoj etapi (23. svibnja – 3. lipnja) izrazit će svoja mišljenja o projektu.
Jelka Barbalić, nastavnica engleskoga jezika